一年级下看图写话好朋友小猫和熊猫
夏天的早上，大熊猫请花猫请客，花猫来到它家时说我饿了。于是大熊猫让花猫吃竹笋，花猫说我喜欢吃鱼。它又端了碗鱼，花猫说谢谢你有一天大熊猫请小猫咪来请大熊给它吃竹笋小猫咪说：‰不喜欢吃竹笋最后大熊给它吃鱼详情请查看视频回答大熊猫和小猫是好朋友，你们的看图写话写的很好。
大熊猫拿了它自己爱吃的东西，小猫说：“我不爱吃竹笋，我爱吃鱼。”第二天，大熊猫又请小猫做客，这次大熊猫做了小猫爱吃的鱼，小猫看了高兴地说：“谢谢你！”一天，熊猫邀请小花猫到家里做客。
一天，小猫去河边钓了很多鱼，准备送一条给朋友，他想到了他最喜欢的朋友小熊猫。他拿着一条鱼去给小熊猫，小熊猫看见小猫要送鱼给他吃，连忙摆着手对小猫说：“谢谢你，小猫，不过我是熊猫，不是小猫，我只喜欢吃竹子，不喜欢吃鱼的。
有一天小猫外出找吃的，它看见了一株竹子，它想我不吃竹子，这时候它想起来它的好朋友熊猫弟弟，它就去找熊猫弟弟，把竹笋送给它，熊猫弟弟很开心。
幼儿园小班教案《熊猫》
1、幼儿园小班教案《熊猫》1 活动目标： 学习在长条纸上用各种图形粘贴熊猫的五官制作熊猫的技能。 初步掌握粘贴五官的正确部位。 培养幼儿动手操作能力及对美工活动的兴趣。 培养幼儿的观察力和动手操作能力。 引导幼儿积极与材料互动，体验制作熊猫的乐趣。 活动准备： 熊猫范例每组一只。
2、教案1：活动目标**： 学习在长条纸上用各种图形粘贴熊猫的五官制作熊猫的技能。 初步掌握粘贴五官的正确部位。 培养幼儿动手操作能力及对美工活动的兴趣。 培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。活动准备**： 熊猫范例每组一只。
3、熊猫幼儿小班教案 活动来源：通过主题“动物朋友”使幼儿对动物熊猫有了基本的认识，幼儿在日常生活中通过电视广告了解到大熊猫是我国第一保护动物，对熊猫的认识有了浓厚的兴趣，因而开展了下面活动。活动一：活动名称：可爱的熊猫。活动目标：了解熊猫的外形特征和生活习性。
4、出示图片：（大熊猫吃竹子的画面、玩耍的画面），让幼儿观察并讲述大熊猫的外形特征。小朋友，图上是谁啊？（大熊猫）大熊猫在干什么？（在吃竹子、在玩……）大熊猫长什么样子啊？（大熊猫有一个圆圆的脑袋，椭圆形的身子，椭圆形的四肢，半圆形的耳朵，圆圆的眼睛，尖尖的鼻子，弯弯的嘴。
5、活动准备：大熊猫的图片或有关熊猫的视频。请幼儿自带一个熊猫玩具或照片来幼儿园。画纸、蜡笔。活动过程：猜谜语 像熊比熊小，竹笋当粮食；像猫比猫大，竹林来安家。观察了解熊猫的外表特征和生活习性 观看熊猫生活环境和生活习性的图片资料或视频，引导幼儿观察熊猫的特征。
6、出示布布手偶，告诉幼儿布布认识了两位新朋友，名叫“盈盈”和“乐乐”，请幼儿猜猜它们是什么动物。 出示幼儿用书或电子书，讲述亲子故事《大熊猫》：“盈 盈”是一只大熊猫，他的身体圆圆的，尾巴短短的，有一双黑眼睛，最爱吃竹子。鹦鹉“乐乐”是大熊猫“盈盈”的好朋友。
小动物们去做客写作文
看图写话小动物做客小兔去小鸡家做客 星期天，大公鸡去小白兔家做客。到了小白兔家门口，它看到一棵又高又大的苹果树，树上结满了红彤彤的大苹果，就像一个个红红的灯笼，真让人喜欢。旁边还有一条弯弯的小溪，溪里的水很清澈，能看见水里的石头，还有鱼，鱼儿在水里快乐地游来游去。
看图写话小动物做客小兔去小鸡家做客 星期天，大公鸡去小白兔家做客。到了小白兔家门口，它看到一棵又高又大的苹果树，树上结满了红彤彤的大苹果，就 像一个个红红的灯笼，真让人喜欢。（能用上平时积累的词句， 柳枝在微风中随风摆动。
在一个阳光明媚的日子里，小白兔撑着一把漂亮的小花伞，踏上了前往小熊家的旅程。来到小熊家，迎接小白兔的是一片欢乐的景象，小熊家聚集了许多小伙伴，包括长颈鹿、梅花鹿和小马等，他们正在一起唱歌跳舞，气氛十分热烈。天色渐渐变暗，小伙伴们必须离开小熊家，大家的心情都非常沉重。
关于熊猫的简短小故事熊猫的童话故事有哪些
熊猫乐乐的故事 在森林中，住着一只名叫乐乐的熊猫，它有一个梦想：成为一名音乐家。一天，乐乐遇到了小黄鹂，请求学习唱歌。黄鹂答应了，但乐乐的声音太响，黄鹂拒绝继续教导。乐乐伤心地离开，后来听到蜘蛛弹琴的声音，蜘蛛答应教它，但乐乐不小心弄断了琴弦。
一大清早，小熊猫圆圆就在散步，圆圆溜达溜达的穿过小河，来到了一片绿油油的草地上，在草地中央圆圆看见了一个足球，圆圆加快脚步走到足球边，双手从草坪上捡起了足球，圆圆将足球抱在怀里仔细的瞧了起来，觉得真是个稀罕玩意，便高兴的抱着足球一蹦一蹦的往前走。
关于熊猫的童话故事1：熊猫的特别事 熊猫糖糖和熊猫果果生活在一起。为了庆祝两天后到来的新年，他们不决定做点特别的事——不洗碗。嗬，糖糖和果果这两天玩得可真开心，可是，他们的小厨房却有点不妙——脏兮兮的盘子、碗简直堆成了山。
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我是赛奥号的签约作者“易文”！
希望本篇文章《去大熊猫家做客（去大熊猫家做客3）》能对你有所帮助！
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